Esta Revista bianual del Instituto de Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle, se crea a partir en un maquetado de retícula modular. La idea general de diagramación es presentar el texto, particularmente denso y complejo por su condición de artículo académico, de una manera sobria y aireada.
Los espacios en blanco, los ornamentos, las tramas y las cajas de texto, forman bloques informativos que pretenden no solo destensar la lectura; si no también, darle atributos gráficos a cada página y artículo, consolidar un estilo destacado para la revista y dar espacio para la anotación investigativa, propia del público destinatario, cuando la revista se imprima.
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